PALAVRA-CHAVE BUSCADA
200 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Eficácia escolar, liderança e aprendizagem nas escolas estaduais brasileiras. Uma análise multivariada em painel
- 2020
- CEDOC
- Texto
Observando a importância estratégica designada ao(à) diretor(a) escolar, esta pesquisa se propôs a investigar se a liderança escolar influencia os resultados de aprendizagem dos estudantes nas escolas públicas brasileiras. Para tanto, foram selecionados um conjunto de dados do questionário socioeconômico do SAEB das edições de 2013, 2015 e 2017 que abordam ...
O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb
- 13/07/2020
- Em Debate
- Vídeo
sem a complementação dos recursos do Fundeb”, escreveu o educador. Ele confirma que, sem o fundo, muitas escolas do estado teriam que fechar suas portas, “pois não haveria condições de sobrevivência”. Assista ao painel “Financiamento da educação e o novo Fundeb”, realizado pelo Todos pela Educação em 24/06/2020. A urgência da votação do projeto tornou-se ainda maior
Painel RBS Notícias: especialistas citam combate à evasão escolar como medida preventiva à insegurança
- 14/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A educação como forma de evitar a violência foi tema de mais uma edição do Painel RBS Notícias. O debate, realizado nesta quinta-feira (14), ouviu especialistas, que discutiram caminhos para uma sociedade melhor através do ensino. O encontro foi mediado pelo jornalista Elói Zorzetto e transmitido pelo g1. Veja a íntegra abaixo. Entre os convidados
Bett Educar promove webinar “Encontro de Gestão Pública na Pandemia: Planejamento para 2021”
- 16/12/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 17 de dezembro, às 15h30, a Bett Educar, em parceria com Consed e Undime, além do apoio de conteúdo da Cloe, realizará o webinar “Encontro de Gestão Pública na Pandemia: Planejamento para 2021”. O evento terá dois painéis de discussão e contará com a presença de secretários municipais, consultores e especialistas em educação.
Metas de aprendizagem para alunos
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
quatro membros da gestão para o apadrinhamento das 12 turmas da escola, ficando cada um com a responsabilidade de definir, junto com os professores e as respectivas turmas, as metas a serem atingidas. Realizamos, então, as oficinas, com análise dos últimos resultados obtidos pela turma, a classificação da escola e a apresentação de meta por turma. Em seguida
Financiamento da educação - Um olhar sobre a experiência internacional
- 2022
- CEDOC
- Texto
Este relatório explora a estrutura do sistema educacional e os mecanismos de financiamento de cinco países, além do Brasil: Argentina, Colômbia, Estados Unidos, França e Reino Unido (Inglaterra). A escolha de casos buscou formar um painel diverso em relação a: i) estrutura administrativa, nações mais descentralizadas (Argentina, Estados Unidos e Brasil
Painel Congresso Gife - Equidade de gênero e raça na educação
- 13/04/2016
- CEDOC
- Vídeo
Painel realizado durante a 9ª edição do Congresso Gife, em 01 de abril de 2016. O tema dessa edição foi Equidade de Gênero e Raça na Educação: parcerias entre investimento social privado, academia e fundos de direito. Participaram: Ricardo Henriques, superintentende do Instituto Unibanco; Amália Fischer, Fundo Social Elas; Bernardete Gatti, Fundação Carlos
Análise de dados educacionais | 1.6 Acessando dados por painéis interativos
- 16/02/2022
- CEDOC
- Vídeo
O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nessa aula você conhecerá as principais páginas do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e do Instituto
Determinantes da repetência escolar no Brasil: uma análise do painel dos Censos Escolares entre 2007 e 2010
- 02/2012
- CEDOC
- Texto
O estudo apresenta os principais determinantes da repetência usando dados dos Censos Escolares entre 2007 e 2010, valendo-se de análise em painel que acompanha todos os alunos ao longo do tempo. Descreve brevemente as fontes de atrito e apresenta regressões logísticas para a probabilidade de não aprovação ano a ano. Aponta como variáveis mais fortes
Por que medir e monitorar gestão escolar?
- 29/08/2022
- CEDOC
- Vídeo
O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promoveram o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discutiu e apresentou instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Paula Louzano da Universidade Diego Portales do Chile debate sobre
O contexto escolar e a dinâmica de órgãos colegiados: uma contribuição ao debate sobre gestão de escolas
- 02/2008
- CEDOC
- Texto
O trabalho integrou painel sobre gestão de políticas, no XXIII Simpósio Nacional da Associação Nacional de Política e Administração da Educação e VII Simpósio Luso-Brasileiro. O texto analisa dados sobre escolas técnicas jurisdicionadas ao Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - CEETPS, no Estado de São Paulo, e busca refletir sobre o campo
Desafios da gestão pedagógica | Webinários Gestão da Educação em Tempos de Crise | Jovem de Futuro
- 01/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta webinário realizado pelo Instituto Unibanco sobre a temática “Desafios da gestão pedagógica - Gestão da Educação Pública em tempos de crise”. No evento, gestores e especialistas discutem temas relevantes e buscam caminhos para enfrentar as dificuldades e promover uma educação de qualidade para todos, mesmo em tempos adversos
Tecnologia/Ensino Híbrido
- 11/11/2015
- CEDOC
- Vídeo
Eric Rodrigues, professor da rede municipal do Rio de Janeiro (RJ), e Cleide Torres, diretora da Escola Estadual Jardim Riviera, de Santo André (SP), responderam a perguntas do público do Transformar 2015. A mediação foi realizada por Lilian Bacich, do Instituto Península. O diálogo integrou o painel sobre Tecnologia/Ensino Híbrido, que apresentou
As leis de gestão democrática da Educação nos estados brasileiros
- 04/2018
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisou-se o panorama nacional referente à normatização da gestão democrática da educação, em diálogo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e com o artigo 9º da Lei do Plano Nacional de Educação 2014-2024. Os resultados mostram que apenas 11 estados da federação e o Distrito Federal possuem leis próprias de gestão democrática
A gestão escolar como arena política: impasses do novo gerencialismo
- 2016
- CEDOC
- Texto
Nesta pesquisa, discute-se a prevalência do estado gerencial na gestão educacional e escolar e como é interpretado pelos agentes escolares. Objetiva-se analisar a organização da escola a partir do novo gerencialismo na perspectiva da cultura e das relações de poder e caracterizar a gestão escolar concebida na política atual; identificar as manifestações
Avaliação Institucional como ferramenta de Gestão Escolar: apontamentos teóricos
- 2019
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo discutir o uso articulado da Avaliação Externa e Institucional enquanto ferramentas de gestão para o desenvolvimento de estratégias voltadas à melhoria contínua da escola. Discutem-se ainda Gestão Escolar; Avaliação Externa e Avaliação Institucional. Os resultados apontam que os dados fornecidos pelas avaliações externas podem
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional é uma publicação que tem como cobertura temática as áreas de gestão escolar, políticas e avaliação educacionais. Sua missão é constituir-se em um veículo de divulgação de estudos do campo da educação. Tem como público-alvo professores, estudantes, pesquisadores e dirigentes de instituições escolares.
Políticas públicas e formas de gestão escolar: relações escola-Estado e escola-comunidade
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa a visão de diretoras de escolas públicas de Ensino Fundamental do estado de São Paulo sobre políticas públicas e determinações legais de âmbito federal. Focaliza as relações escola-Estado e escola-comunidade e busca identificar a predominância de elementos típicos de formas de gestão burocrática, gerencial e emancipatória. Os resultados
Desafios da gestão escolar na construção da educação integral
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem o objetivo de explicitar e problematizar os desafios enfrentados e as ações adotadas pela gestão escolar para a construção da educação integral em uma escola municipal de Ensino Fundamental de Campinas (SP). Os resultados apontam que o processo de organização do espaço escolar demandou embates políticos e pedagógicos entre as instâncias
Educação e empreendedorismo - Parte 3
- 10/06/2014
- CEDOC
- Vídeo
Palestra realizada pelo professor Vitor Henrique Paro, no Painel "Por que Educação Empreendedora?" do Fórum Sebrae de Conhecimento, realizado em Brasília, DF, de 16 a 18/11/2011. Nessa parte, o professor fala sobre política, as diferenças entre as relações autoritárias e as relações democráticas e sua relação com a educação.